加拿大的阿尔伯塔大学一直是加拿大研究型大学前5，世界百强名校，常年稳居这个位置不曾动摇。即使是在考虑如此优秀的学校的时候，唐同学依然觉得自己能够去更顶尖的院校，因为考虑美加双申，美国又很看中学生的课外活动，我们这位活泼好动的唐同学对自己的申请充满信心。
这个孩子是去年毕业，没有参加高考直接考虑留学，中间是GAP了一年，雅思成绩也只有6.5分，但学生的优势是他额外考了A-level，拿了2个A，之后撰写文书的时候我们也尽量突出孩子这一亮点，背景提升这块下了很大功夫。
孩子高中在加拿大就读，但成绩一般，想申请排名靠前的学校是有些困难，跟孩子沟通过后，我们选了UBC作为冲刺的学校，同时也选了几所保底院校，期间也和文案老师沟通过很多次，书写文书的过程尽量避开学生的成绩的劣势，主要突出个人的社会活动，体现孩子的优势所在，最终
徐同学是一个典型的比较波折的孩子，2018年高中毕业，中间gap了半年，虽然是普高的学生，但是没有参加高考，只是业余学习了A-level,参加了3门课的考试。雅思还行，但是也就是基本线的成绩，申请2019年入学，等了大半年，终于在5月份拿到多大的录取。
学生是我们杭州著名A-Level体系公立国际班的学生，申请需要学校的平时成绩，GCSE成绩和GCE成绩，学校自己的招生办反映，每年都有学生条件非常优秀，但是录取多伦多大学的学生很少，不知道背后的原因。
针对这类学生，因为最后一年是在加拿大读高中，所以申请安大略省大学（如多大）需要通过OUAC的101D通道申请。
学生高中阶段是杭州本地一所重点高中的学生，竞赛背景突出，高考成绩超过17年一本线以上超出60分的成绩，入读国内985院校，但是大一一年学习下来，觉得周围学习环境比较松懈，希望去到一个相对学习、科研实践氛围浓厚的大学，目标多伦多大学。
学生只认可名校，办理加拿大只要是为了给自己做一个保底国家的准备，学生的成绩不错，在上学期间有多次海外游学经历，去过美国、英国等国家，英文水平在这些游学及日常全英文教学的环境下，也得到了很大的提升。
学生原本是杭州某重点高中的学生，喜欢计算机专业，希望生活在多伦多附近的城市，因为既不想住小乡村，也不想在城市中央，所以选择了汉密尔顿这个离多伦多一个小时车程的城市。
学生一心想去加拿大，但是在加拿大三大名校的选择时选择了麦吉尔，因为价格合适，生活成本也偏低，他的成绩也刚刚符合，所以就顺势选择了。
学生课外活动丰富，软性条件有校园记者站、义卖发起人、光大银行实习、校园艺术节、吉他社、街舞社、运动会等，性格外向沟通融洽，通过线上办理了大学本科申请的留学服务。
学生只认可名校，而且只考虑美国前三十和加拿大前三所，读的AP班，GPA和SAT成绩都很出色，申请难点在于个人特色在文书的体现。
此学生找到我们的时候已经是高二了，幸好比较及时，他个人成绩也比较不错，我们也在拿到他的成绩单后立刻做出来申请和对他接下来一年的规划，顺利拿到OFFER
该同学有明确的自己的目标城市，Halifax, 然后其实选择也不多，所以我就给她申报了戴尔豪斯这所医博类排名比较靠前的学校，鉴于她的成绩完全没有问题，所以学校在很短时间内就发放了offer。
孩子自己本身入读的是新加坡华中国际学校，读的是IB课程，本来国际班有自己的升学指导老师，孩子也是准备自己去申请学校的，在学校申请了一半的时候发现很多东西不会，文书也不知道怎么写，后期找到我这边，跟我沟通了几次之后选择找我们公司办理；
学生为国际班学生，学习成绩在班里属于中上等学生,课外活动比较多。虽然学生理科成绩优异，但是语言成绩不好，雅思6.0分，但达不到学校直录的标准，只能申请学校的双录取。
该学生在杭州高级高中就读，高二暑假找到我们，意向多大罗特曼商学院，因为是重点高中学生，学生对自己非常自信，虽然GPA和英语成绩不是特别优秀，但是自身有很丰富的社会实践经验，参加过很多国内竞赛都获得过奖项。
学生高中就读AP课程，综合成绩优异，均分4.3（85%），尤其是在后两年的高中学习中，数学、AP Calculus AB、Physics、AP Computer Science 等等理科课程学习成绩都是满分，欧几里得数学竞赛成绩前25名。
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